Book.od.ua Книги для вашего бизнеса



Одесская библиотека бизнес литературы
полезные книги для бизнеса

3.8. Задания на воображение

Иногда модераторы просят участников помечтать или представить, будто все может быть иначе. Самой трудной задачей для модератора является назначение времени проведения этого опыта, чтобы все участники были готовы к данному упражнению. Например, после того, как они обсудили положительные и отрицательные стороны какой-либо альтернативы, модератор говорит им, что у него есть волшебная палочка, шляпа или другое устройство, которые может превратить мечту в реальность. Модератор передает "магический" инструмент участникам. Каждый из них по-очереди держит палочку или надевает шляпу и рассказывает о своей мечте. Или же участников просят закрыть глаза и представить себе, что они совершают удивительное путешествие по далекой стране. На своем пути они находят специальную шкатулку, в которой содержатся ответы на все важнейшие проблемы и трудности, которые встречаются среди людей. Когда они откроют шкатулку, то найдут решение своей проблемы. Что находится в шкатулке?
Это упражнение начинается с того, что модератор неожиданно меняет стиль обсуждения. До этого момента участники отвечали на вопросы и разговаривали друг с другом. Возможно, теперь модератор попросит минуту тишины, включит музыку, чтобы на некоторое время создать расслабленную атмосферу, или опишет воображаемые ситуации. Такой подход часто очень эффективен, так как он превосходит ожидания участников. Просьбы модератора кажутся им необычными, внезапными, а иногда даже глупыми. Если вы решите воспользоваться этим методом, тщательно спланируйте предстоящий сценарий беседы.
Разработка кампании
Недавно в ходе нескольких исследований, проведенных с молодежными фокус-группами, была использована стратегия дискуссии под названием "кампания". В начале встречи модератор задавал молодым людям вопросы о различных кампаниях: "Что такое кампания?", "Расскажите, где вы сталкивались с кампаниями"; "Что происходит в процессе проведения кампании?"; "Из чего она состоит?". В первой части обсуждения молодые люди обычно рассуждают о политических кампаниях, иногда о кампаниях, которые проводятся во благо школы, команды или района. Для кампании характерны девизы, спикеры, флаги, песни, воздушные шарики и знаменитости. Затем модератор просит участников разработать собственную кампанию, которая побудит других молодых людей сделать что-либо, например, есть больше фруктов и овощей, выполнять физические упражнения или избегать наркотиков и алкоголя. Кампания нацелена на других детей. Члены фокус-группы планируют стратегию, придумывают девизы, назначают спикеров, подбирают музыку и решают другие задачи по проведению эффективной кампании. В их распоряжении есть различные материалы, такие как маркеры и цветная бумага, которые дети могут использовать при разработке своих кампаний. Группа может разделиться на подгруппы от трех до пяти участников, которые работают по 45-60 минут. Затем они объединяется снова и рассказывают о своих кампаниях, сообщая о том, что им больше всего понравилось в каждой из них.
Эта стратегия хороша при работе с молодежью, так как она позволяет им быть активными, применить собственные знания и развлечься. С помощью таких заданий можно выработать творческий подход. Один исследователь дал детям кепки и футболки, чтобы они могли отождествить себя со своей группой. В результате исследователя осыпают новыми идеями, он выясняет, какие стратегии целевая аудитория считает эффективными. Стратегия кампании также эффективна при работе со взрослыми людьми, когда речь идет о про­движении социальных программ, различных видах деятельности в рамках сообщества, о благотворительных кампаниях и многих других мероприятиях. 
Пример
Задания на воображение
Ниже приведены примеры вопросов, при ответах на которые участники должны использовать свое воображение.
Пример 1
Модератору нужны были творческие предложения по разработке образовательной программы для сотрудников сферы общественного питания. Разработчики предложили использовать карнавальную тему. Модератор попросила участников закрыть глаза, прослушать карнавальную музыку и представить себя на этом карнавале. Им последовательно описали несколько образов и попросили написать несколько замечаний или попытаться вспомнить, что приходило на ум при каждом вопросе. Участников группы, которые помогали организовать карнавал, попросили сделать следующее:
• Представить себе рекламные материалы для карнавала настолько привлекательно, чтобы просто невозможно было отказать себе в его посещении. Чем они привлекли ваше внимание? Что на них было написано? Как они выглядели?
• Представить себе, как вы приезжаете на карнавал. Что вы слышите? Что вы видите? Какие запахи вы чувствуете?
• Представить, что вы участвуете в карнавале, и вам нравятся некоторые мероприятия. Что они собой представляют? Чему они посвящены? Что делают люди?
• Представьте, что вы рассказываете коллегам, о том, что мероприятие было чудесным и необычайно полезным. Почему оно было таким увлекательным? В чем его польза?
После того, как участников провели через все этапы упражнения, модератор снова задал каждый из этих вопросов и попросил рассказать, о чем они думали в тот момент.
Пример 2
Организация искала решения проблем, связанных с уходом за детьми своих сотрудников. Модератор сказал: "Вот волшебная палочка. Мы будем передавать ее по кругу, а каждый участник, получив ее, предложит свое магическое решение этой проблемы. Когда вы помашете волшебной палочкой, ваше решение осуществится. Возьмите палочку и расскажите нам о своей идее". 
Пример 3
В других исследованиях людей просили представить себе идеальное будущее: "Закройте на минуту глаза. Представьте себе, что вас подвергли криогенной заморозке, и вы проснулись через двадцать лет в будущем. С вами все в порядке, и вы проснулись в идеальном мире. Что собой представляет университет в таком мире?".


Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

<< Предыдущая статьяСледующая статья >>
3.7. Сортировка фотографий 3.9. Выполнение задания перед проведением фокус-группы





Убедительная просьба при использовании любых материалов Одесской электронной бизнес-библиотеки ставить активную ссылку на наш сайт. По всем вопросам касательно сайта пожалуйста пишите на почту
      Карта сайта