Book.od.ua Книги для вашего бизнеса



Одесская библиотека бизнес литературы
полезные книги для бизнеса

11.7. Вопрос: Почему вы не использовали метод случайной выборки?

Ответ. Мы не применили метод случайной выборки, поскольку считаем, что в данном случае он не уместен. В исследованиях с помощью фокус-групп стратегия заключается в том, чтобы использовать целевой отбор, посредством которого исследователь может отобрать участников, исходя из цели исследования. Например, целью исследования является изучение доводов пользователей программ; тинейджеров определенного городка, которые испытали насилие; или мужчин-диабетиков старше 50 лет. В каждой ситуации мы ищем лиц с нужными нам характеристиками, потому что они обладают специальным опытом или информацией, которые могут помочь нам в изучении данной проблемы. Мишель Паттон (Michael Patton, 1990) назвал таких людей "носителями информации". Фокус-группы состоят из однородных групп людей, имеющих нечто общее, что важно нам для исследования. В данном случае выборка методом случайного отбора будет напрасной тратой времени и средств. Однако исследователь часто собирает группу (пул) потенциальных участников, и уже из нее методом случайного отбора выбирает участников фокус-группы. Этот уровень рандомизации используют часто, и он помогает минимизировать ошибку отбора.
Размышления
При проведении количественного исследования большое внимание уделяется формированию выборки случайным образом. Дело в том, что рандомизация служит гарантией того, что выборка будет отражать все свойства генеральной совокупности. Если размер выборки мал и она не является случайной, то может возникнуть подозрение, что ее результаты нельзя распространить на всю совокупность. Поэтому неудивительно, что ученых, занимающихся количественными исследованиями, при рассмотрении фокус-групп больше всего беспокоит объем выборки и случайность отбора.

Дополнительно
Рекомендуемая литература

Научитесь выражать свои мысли так же логично, как специалисты в этой области. Изучите следующие материалы:
Glaser, B., Strauss, A. (1967). The discovery of grounded theory. Chicago: Aldine. Note discussions of theoretical sampling.
Patton, M. (1990). Qualitative evaluation and research methods. Newbury Park, CA: Sage. Прочтите главу 5 "Designing Qualitative Studies".
Strauss, A., Corbin, J. (1990). Basics of qualitative research: Grounded theory and procedures and techniques. Newbury Park, CA: Sage. Проанализи­руйте главу 11 "Theoretical Sampling". 
Вопрос: Каким был объем вашей выборки, или как вы смогли сделать выводы на основе такой маленькой выборки?
Ответ. Качество исследования в этой форме не зависит от объема выборки. Мы поставили перед собой задачу набрать столько материала, сколько теоретически возможно, то есть, просто накопить информацию. Мы проводим фокус-группу, чтобы выявить определенную структуру данных и, следовательно, формируем выборку до тех пор, пока дополнительная информация не перестает добавлять новых фактов к нашей теории, то есть, - до насыщения информации. При исследовании с помощью фокус-групп рекомендуется проводить три или четыре фокус-группы с конкретной аудиторией и затем решать вопрос о необходимости опроса дополнительных групп (или изучения событий). Широкомасштабные исследования с разными слоями населения часто требуют большего числа групп, но наша цель заключается в том, чтобы определить изменчивость некоторой концепции или идеи.
Подоплека
У Паттона (Patton, 1990) есть пример, который может помочь вам при ответе: "Пиаже внес большой вклад в наши представления о том, как думают дети, наблюдая за ростом и развитием двух своих детей. Фрейд создал целую область психологии - психоанализ - на основе немногим меньше десяти случаев из жизни клиентов. Бандлер и Гриндер заложили основы нейролингви-стического программирования, изучая работы трех известных невропатологов. Петерс и Уотермен сформулировали свои общеизвестные восемь принципов организационного превосходства, проанализировав деятельность всего 62 компаний, то есть, сделав очень маленькую выборку из тысяч компаний.
Достоверность, надежность, значимость и глубокое понимание проблемы, получаемые путем проведения качественного исследования, адекватно выбранные "носители информации" и способность исследователя к наблюдению/логическому мышлению гораздо важнее объема выборки". (р. 185)




Размышления
Некоторые исследователи испытывают трудности при обработке выборок небольшого размера. Методы количественного исследования требуют рандомизации и адекватного объема выборки. Действительно, последний является показателем качества в количественных исследованиях. Тип и размер выборки определяются целью исследования и природой изучаемого объекта.


Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

<< Предыдущая статьяСледующая статья >>
11.6. Вопрос: Можете ли вы обобщить результаты исследования? 1.1. Краткий обзор фокус-групп





Убедительная просьба при использовании любых материалов Одесской электронной бизнес-библиотеки ставить активную ссылку на наш сайт. По всем вопросам касательно сайта пожалуйста пишите на почту
      Карта сайта