Book.od.ua Книги для вашего бизнеса



Одесская библиотека бизнес литературы
полезные книги для бизнеса

1.12. Неиспользуемые ресурсы и неэффективность

Даже стороннему наблюдателю совершенно очевидно, что у общества всегда имеются неиспользуемые ресурсы в виде незанятых рабочих, простаивающих заводов и пустующей земли. Когда имеются неиспользуемые ресурсы, экономика находится не на границе производственных возможностей, а внутри нее. На рис. 1.2 точка U является точкой, находящейся внутри ГПВ; в точке U общество производит только 2 единицы масла и 6 единиц пушек. Какие-то ресурсы не используются, но, задействовав их, можно увеличить выпуск всех товаров; экономика может перейти из точки U в точку D, выпуская больше масла и пушек и повышая эффективность производства. У нас будет больше пушек и при этом мы будем есть больше масла. Одна из причин неэффективности - регулярные колебания деловой активности. Во время Великой депрессии, длившейся с 1929 по 1933 год, общий объем выпущенной в США продукции сократился почти на 25%. Это произошло не за счет смещения ГПВ, а потому, что различные потрясения уменьшили расходы и "столкнули" экономику во внутреннюю область ГПВ. Затем увеличение военных расходов в связи с началом Второй мировой войны повысило спрос, резко возрос выпуск товаров, и экономика опять была вытолкнута на ГПВ.
Аналогичные ситуации возникают в периоды экономического спада. В 1982 или 1991 годах, когда наблюдалось сокращение совокупного объема производства в американской экономике, в период стагнации японской экономики, который пришелся на 1990-е годы, производительность экономики этих стран, определяющая их совокупные объемы производства, вовсе не упала внезапно. Напротив, снижение совокупных расходов заталкивало их экономику на соответствующий период времени внутрь ГПВ.
Спад деловой активности - не единственная причина нахождения экономики внутри ГПВ. Экономика может страдать от неэффективности или неурядиц, вызываемых забастовками, политическими переменами или революциями. В начале 1990-х годов все это имело место в странах, отказавшихся от системы социалистического планирования и перешедших на рельсы свободного рынка. Вследствие резких перемен, пока компании приспосабливались к изменяющимся рынкам и новым правилам капитализма, резко сократился выпуск продукции и возросла безработица. Ни в одном из мирных исторических периодов не было такого длительного спада производства, как в постсоциалистических экономиках в 1990-х годах.
Однако, хотя переход к рынку и был болезненным, для большинства этих стран спад производства оказался временным явлением. На сегодня экономики стран, вовремя начавших глубокие реформы, например Польши или Чешской Республики, благополучно перенесли кризис и стали восстанавливаться. Их ГПВ сразу же сместились вправо вверх.
Подводя итог, еще раз обратимся к вопросу, с которого мы начинали: зачем изучать экономику? Возможно, лучшим ответом на него будет знаменитое высказывание Кейнса, приведенное им в заключительных строках своей книги Общая теория занятости, процента и денег.
Идеи экономистов и политических мыслителей - и когда они правы, и когда ошибаются - имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности именно они и правят миром. Деятели, считающие себя абсолютно свободными от любых интеллектуальных влияний, на самом деле являются рабами какого-либо усопшего экономиста. Одержимые властью, слышащие голоса свыше, они черпают свои сумасбродные идеи из творений какого-нибудь академического писаки, сочинявшего несколько лет назад. Я уверен, что сила корыстных интересов значительно преувеличена по сравнению с постепенным усилением влияния идей. Правда, это происходит не сразу, а по истечении некоторого периода времени. В области экономической или политической философии есть не так уж много людей, поддающихся влиянию новых идей, после того как они достигли 25-30-летнего возраста, и поэтому идеи, которые государственные служащие, политические деятели и даже агитаторы используют в текущих событиях, по большей части не являются новейшими. Но рано или поздно именно идеи, а не корыстные интересы, становятся опасными для добра и зла.
Чтобы понять, как влиятельные экономические идеи могут быть использованы для решения основных проблем человеческого общества - вот для чего в конечном счете мы и изучаем экономику.


Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

<< Предыдущая статьяСледующая статья >>
1.11. Альтернативные издержки 1.13. Основы экономики. Резюме





Убедительная просьба при использовании любых материалов Одесской электронной бизнес-библиотеки ставить активную ссылку на наш сайт. По всем вопросам касательно сайта пожалуйста пишите на почту
      Карта сайта