Book.od.ua Книги для вашего бизнеса



Одесская библиотека бизнес литературы
полезные книги для бизнеса

10.6. Искусство быть лидером

Краеугольным камнем нашей модели высокоэффективной проектной команды выступает лидер, который цементирует свой коллектив и является носителем важнейших качеств, присущих обеим половинам арочной конструкции. Никакой коллектив не сможет реализовать весь свой потенциал, если в нем не окажется одного или нескольких человек, сознательно заботящихся о "здоровье" этого коллектива.
Основное внимание в нашей модели уделяется качествам, которыми должен обладать коллектив. Именно поэтому мы ограничим наше обсуждение качеств, которыми должен обладать лидер, лишь такими качествами лидера, которые направлены на воспитание и поддержание дееспособного, высокоэффективного коллектива.

Кое-что о компетентности

' В 1980 году олимпийская сборная Соединенных Штатов Америки по хоккею, выиграв золотые медали, огорчила общепризнанного фаворита зимних Олимпийских игр, сборную Советского Союза. Этот случай стал наглядной демонстрацией огромный силы дружного, спаянного коллектива, каким в то время была молодая команда США, составленная исключительно из хоккеистов-любителей и победившая гораздо более опытную и "возрастную" советскую команду, которой практически все прочили победу. Комментируя спустя много лет это событие, которое тогда окрестили "чудом на льду", тренер Херб Брукс высказал следующую мысль: "Мы ни за что не победили бы таких сильных соперников, если бы полагались исключительно на способности каждого из наших игроков. Если бы мы упустили из виду аспект формирования дееспособной команды и полагались исключительно на таланты отдельных игроков, мы не добились бы столь впечатляющего успеха".
В нашей жизни можно найти немало подобных историй - историй, когда сила дружного коллектива приносит неожиданные и даже чудесные результаты. Каждая такая история убедительно подтверждает то, о чем рассказывается в этой главе. Никогда не следует забывать о том, что, несмотря на молодость и неопытность этих команд, в которых не было звезд мировой величины, в них все же не было места некомпетентным новичкам или равнодушным исполнителям. Модель высокоэффективной проектной команды, конечно же, предполагает, что ваша команда состоит из способных специалистов своего дела. В противном случае на чудо рассчитывать не приходится. Попытайтесь реально оценить навыки, умения и квалификацию, которые потребуются исполнителям вашего проекта, и подумайте над тем, обладают ли члены вашей проектной команды требуемыми навыками, умениями и квалификацией или, по крайней мере, смогут ли они приобрести эти навыки, умения и квалификацию в ходе выполнения проекта. 
Модель в целом
Позитивная атмосфера в коллективе, совместное решение задач и искусство быть лидером - вот три важнейшие составляющие высокоэффективной проектной команды. Модель, представленная на рис. 10.1, демонстрирует взаимосвязь этих трех составляющих. В оставшемся материале этой главы мы обсуждаем навыки и умения, заключенные в каждой из этих составляющих. Их обсуждение мы начнем с рассмотрения понятия лидерства.
БРЕМЯ ЛИДЕРА
Какими бы убедительными ни казались ваши слова, они не смогут убедить меня больше, чем ваши поступки.
- Ральф Уолдо Эмерсон
Что значит "уметь быть лидером"? Найти правильное определение этого понятия не так-то просто. Однако, не понимая, что же на самом деле значит "уметь быть лидером", вы ставите под вопрос успех всего вашего проекта. Любой вопрос, который освещается в этой книге, так или иначе касается темы лидерства, умения быть лидером, поскольку любые действия руководителя проекта - или его бездействие - оказывают влияние на каждую их заинтересованных сторон данного проекта. В этом разделе мы сосредоточим свое внимание на вопросах лидерства - краеугольном камне нашей арочной конструкции высокоэффективной проектной команды - в контексте того, как руководитель проекта влияет на эффективность работы ядра своей проектной команды.
Руководитель проекта выполняет свои лидерские функции с помощью конкретных действий. Идеалы и представления руководителя проекта ровным счетом ничего не значат для членов его проектной команды. Практически все, что они знают о своем руководителе, является результатом его конкретных действий. Действия руководителя проекта, как лидера коллектива, способствующие формированию высокоэффективной проектной команды, можно разделить на пять категорий. Ниже мы обсуждаем каждую из этих категорий.
Забота о "здоровье" коллектива
Первое, что требуется от лидера, это уделить время - как собственное, так и членов его проектной команды - для формирования качеств, описываемых в этой главе. Сама по себе эта концепция достаточно проста, однако ее практическое воплощение связано с немалыми трудностями.
Выступая в роли руководителей проектов, мы регулярно проводим совещания, посвященные ходу выполнения проекта, решаем проблемы, возникающие в ходе вы­полнения проекта, а также исполняем свои непосредственные обязанности. Спонсор проекта и клиенты могут требовать от нас "материальных" продуктов науки управления проектами: структуры работ проекта, календарного плана или плана управления рисками. Наш успех измеряется тем, насколько выполняемый проект укладывается в предусмотренный для него бюджет и график выполнения работ, а также тем, насколько точно соблюдаются спецификации. В отчете о ходе выполнения проекта мы, конечно же, не указываем, насколько атмосфера, сложившаяся в проектной команде, способствует обучению и применению творческих способностей каждого из членов проектной команды; в этом отчете не предусмотрен и такой показатель, как "спаянность проектной команды". Вряд ли кто-либо потребует от вас предъявить план формирования высокоэффективной проектной команды. Сомнительно также, чтобы в календарном плане проекта было предусмотрено время и ресурсы для формирования такой команды.
С учетом этих реалий можно сделать вывод о том, что формирование высоко­эффективной проектной команды требует персональной убежденности в том, что "здоровье" проектной команды непосредственно влияет на результаты проекта. Мы демонстрируем эту убежденность, уделяя достаточно времени отслеживанию и улучшению "строительных блоков", из которых складываются результаты, которые показывает проектная команда.


Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

<< Предыдущая статьяСледующая статья >>
10.5. Позитивная атмосфера в коллективе 10.7. Поддержание способности к стратегическому видению решаемой проблемы





Убедительная просьба при использовании любых материалов Одесской электронной бизнес-библиотеки ставить активную ссылку на наш сайт. По всем вопросам касательно сайта пожалуйста пишите на почту
      Карта сайта