Book.od.ua Книги для вашего бизнеса



Одесская библиотека бизнес литературы
полезные книги для бизнеса

20.1. Обучение — это повседневная задача

Удрученный неудачей на предыдущей должности, Майк на­чал работу в Northrop Carolina Incorporated с сомнений в сво­их способностях, что было с ним впервые в жизни. Раньше он еще никогда не терпел поражения, что бы ни задумывал. Поэтому в первый рабочий день на новом месте его беспо­коили сразу несколько серьезных вопросов. Достаточно ли у него образования, знаний и опыта? Чего именно от него ждут работодатели? Поскольку война во Вьетнаме была в са­мом разгаре, а компания, куда его взяли, была поставщиком Министерства обороны, во всем чувствовалась секретность. Первой его остановкой стал отдел кадров, где он провел все утро, заполняя различные формы, чтобы получить "добро" от службы безопасности. Это дело требовало большого вни­мания, поскольку подразумевалось, что едва ли не каждый указанный им факт будет проверен и перепроверен.
Потом, после обеда, Майк был представлен доктору Джону Годфри, блестящему химику, под руководством которого ему предстояло работать. Джек - как того называли товарищи по работе - оказался коренастым, лысеющим джентльменом с легким характером и заразительным смехом. Он поздравил Майка с приходом в компанию, а затем до вечера показывал ему территорию завода и участки, куда можно было входить без специального допуска. Он также подробно рассказал Майку о его будущих обязанностях. Благодаря его усилиям Майк уже к концу дня почувствовал себя на новом месте го­раздо более уверенно.
Конечно, он все еще не мог забыть предыдущей неудачи, но в голове его прочно поселилась мысль: "Думай о хорошем, о хорошем и только о хорошем!" Каким же образом он мог добиться успеха после столь прискорбного фиаско? За его новую работу платили восемьдесят долларов в неделю, что было на двадцать долларов больше, чем на текстильной фаб­рике, но все же гораздо меньше, чем он получал в энциклопе­дической компании. Сперва единственной хорошей вещью, о которой он мог думать, был факт, что на фабрике его за­работок был меньше, но потом он попытался извлечь урок из того, что с ним произошло. Суть этого урока заключалась в огромной важности обучения.
Когда мы говорим об обучении, то не имеем в виду фор­мальное образование. Оно лишь открывает перед вами те или иные приемы и методы, тогда как обучение исходит из применения этих приемов и методов на практике. Очень многие хорошо образованные люди весьма плохо разбира­ются в проблемах повседневной жизни. Они обладают ог­ромными запасами знаний, но неспособны использовать их для достижения необходимых результатов.
Роджер вспоминает отличный пример, с которым столк­нулся в свою бытность президентом компании по торговле недвижимостью. Однажды они наняли нового агента, быв­шего научного сотрудника из аэрокосмической отрасли. О, это был замечательный человек. Он первым в истории штата Калифорния получил за тест на лицензию агента по недвижимости высший балл. Он без единой ошибки ответил на все сто пятьдесят вопросов! Он даже получил письмо от члена комиссии по недвижимости, в котором его поздравляли с выдающимся достижением. Проблема была только в том, что знания еще не гарантируют результат; он так и не смог ничего продать и очень быстро вылетел из бизнеса.
С другой стороны, есть люди, которые почти нигде офи­циально не учились, но зато прекрасно умеют использовать все, что знают. Те, кто подобен упомянутому выше блестя­щему ученому, часто страдают от неумения анализировать. Да, они делают мало ошибок, но и успехов достигают весь­ма незначительных. Те же люди, что менее образованы, но умеют применять все, что есть в их арсенале средств, совсем другие. Они часто ошибаются, но зато извлекают из этого уроки, исправляются и добиваются многого. Чтобы стать Миллионером за выходные, вам просто необходимо объеди­нить действия и достижения с учебой и анализом. В этом вам отлично поможет особый образ мышления, к выработке ко­торого мы хотим вас подвести.


Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

<< Предыдущая статьяСледующая статья >>
19.4. Умение работать и умение руководить разные вещи. Часть Четвёртая. 20.2. Обучение — это повседневная задача. Часть Вторая.





Убедительная просьба при использовании любых материалов Одесской электронной бизнес-библиотеки ставить активную ссылку на наш сайт. По всем вопросам касательно сайта пожалуйста пишите на почту
      Карта сайта