Book.od.ua Книги для вашего бизнеса



Одесская библиотека бизнес литературы
полезные книги для бизнеса

15.1. Годы обучения

Мы рассматриваем годы обучения как переходный пери­од от детства ко взрослой жизни. Это те несколько лет, которые проходят между первым самостоятельно принятым решением и началом неуклонного развития карьеры. У од­них людей они длятся дольше, у других проходят быстрее. По сути, у некоторых они вообще никогда не заканчиваются, потому что у них никак не получается выйти на непрерыв­ный карьерный путь. Годы обучения являются также време­нем, когда вы начинаете на практике применять уроки, выне­сенные из периода формирования. В эти годы многие люди сталкиваются с разного рода проблемами. Мы называем та­кой жизненный период обучением еще и потому, что именно в это время человек осознает, что не знает всего на свете.
Наверняка вам известны молодые люди, окончившие шко­лу с огромными карьерными устремлениями, но в реалиях взрослой жизни не получившие того, чего хотели. Увы, даже имея высшее образование, большинство юношей и девушек наталкиваются на непредвиденные препятствия, которые резко меняют курс их жизней. При этом они сворачивают на абсолютно другой путь, о котором раньше и не помышляли. Нравится нам это или нет, но потребность в деньгах и необ­ходимость зарабатывать на кусок хлеба так или иначе меня­ют жизнь практически любого человека.
К сожалению, нынешняя система образования излишне сконцентрирована на подготовке учащихся к получению "работы". Из-за этого во многих молодых людях, пусть и непреднамеренно, но угнетается или вообще на корню уби­вается дух предпринимательства. Педагоги, методисты и ку­раторы любят демонстрировать своим подопечным разницу между доходами выпускников школы, вуза и обладателями ученой степени. Таким образом они вдохновляют молодое поколение на успехи в учебе и продвижение по стезе науки. Поймите нас правильно! Мы, конечно же, не хотим сказать, что образование для человека совершенно не важно, вовсе нет. Образование заполняет ваш рабочий чемоданчик весь­ма полезными инструментами, которых слишком много не бывает... чаще всего.
Однако мы чувствуем, что конкретное применение этих инструментов является слабым местом государственного об­разования. Учеников средней школы учат математике и раз­ным наукам, родному и иностранным языкам. Но лишь не­многие из них оканчивают школу, умея грамотно обращаться с чековой книжкой или составлять семейный бюджет. Более того, молодые люди даже не понимают важности этих уме­ний для будущих жизненных успехов. Однажды к Майку на черновую работу пришел наниматься мужчина в возрасте тридцати пяти лет, имеющий докторскую степень по геоло­гии. Когда Майк спросил, почему он подал резюме на такую неквалифицированную работу, этот человек ответил: "Дело в том, что я не могу найти работу по своей специальности, а работать надо". Вскоре Майк понял его проблему: он получил великолепное образование, но понятия не имел, как применить его в реальной жизни.
Годы обучения начинаются тогда, когда вы прочно стано­витесь на ноги и начинаете применять полученные знания и опыт в своей работе. В течение этих лет многие люди испы­тывают растерянность и огорчение, потому что усвоенные ими теории не всегда срабатывают на практике. Представьте себе человека, который получает должность продавца, про­ходит специальный тренинг и учится делать великолепные презентации. После этого он все делает как его учили, но то­вар не пользуется успехом. Через время он начинает пони­мать, что главным в его деле является не соблюдение правил презентации, а факт продажи товара. Если же он этого не осознает, то все более и более разочаровывается, пока вовсе не оставляет работу, чтобы "попробовать" себя где-то еще.
Истории, собранные в этой части, как и в предыдущей, предназначены для того, чтобы помочь вам понять роль здра­вого смысла в выработке образа мышления Миллионера за выходные. Снова и снова мы советуем вам держать под рукой блокнот и во время чтения кратко записывать случаи из жиз­ни, которые всплывут в вашей памяти. Отмечайте также ин­тересные ситуации и уроки, которые можно из них извлечь, чтобы найти кирпичики, необходимые вам для достижения жизненного успеха.Возможно, вы подумаете: "У меня и близко нет такого опыта, как у вас". Уж можете нам поверить, он у вас есть! Конечно, ваш опыт не может повторять наш один к одному, ведь все люди разные. Однако в вашем прошлом содержится ничуть не меньше невидимых на первый взгляд жизненных уроков, чем в нашем. И эта книга специально написана для того, чтобы научиться их находить и применять в реальной жизни. Мы делимся с вами нашим опытом, чтобы показать, как именно мы извлекали уроки даже из тех событий, которые были для нас не всегда приятными и радостными. Главное, чтобы читая данную книгу, вы не переставали записывать и вспоминать события из собственной жизни. Пройдет время, и вы начнете понимать вещи, скрытые от вас раньше, - исти­ны, которые в будущем помогут вам принимать лучшие реше­ния. Вы также увидите, что именно принимаемые решения определяют ваши дальнейшие успехи или неудачи в жизни.
А теперь давайте поговорим о годах обучения более под­робно.


Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

<< Предыдущая статьяСледующая статья >>
14.4. Еще одна беда на голову Майка. Продолжение. 15.2. Годы обучения. Продолжение.





Убедительная просьба при использовании любых материалов Одесской электронной бизнес-библиотеки ставить активную ссылку на наш сайт. По всем вопросам касательно сайта пожалуйста пишите на почту
      Карта сайта