Book.od.ua Книги для вашего бизнеса



Одесская библиотека бизнес литературы
полезные книги для бизнеса

11.42. Инфраструктура

Здравоохранение
На систему здравоохранения Шотландии оказывает влияние множество сил. Первой из них является большая осведомленность граждан об их личной ответственности за состояние собственного здоровья и более глубокое понимание того, как важно вести здоровый образ жизни. Второй движущей силой является развитие в Шотландии системы обучения, сконцентрированной на решении проблем. Подобная система обучения объединяет разных специалистов в области медицины вокруг таких подходов к предотвращению и лечению заболеваний, которые основаны на реальных свидетельствах.
В Шотландии ведутся общенациональные дискуссии по поводу трудностей, связанных с обеспечением стабильного финансирования и соответствия новым требованиям. Готовность Шотландии к обсуждению подобных вопросов заставляет Вестминстер поддерживать Шотландию в ее экспериментах по выработке модели для более широкого использования.
Это в действительности означает взимание с пациентов определенной платы - даже в рамках национальной системы здравоохранения, - однако цель взимания платы состоит в компенсации "гостиничных" расходов и затрат, связанных с проведением дополнительных ("факультативных") медицинских процедур. Англия уже движется в этом направлении, прецедентом чего является взимание платы с частных пациентов в больницах системы.
Исследования, связанные с выяснением возможности сохранения экономической независимости людей, достигших пенсионного возраста, дополняют усилия государства, направленные на предоставление людям пожилого возраста возможности продолжать вносить посильный вклад в общество, вместо того чтобы просто выйти на пенсию. Эти исследования базируются на инициативах шотландского правительства и направлены на предоставление пожилым людям возможности пользоваться средствами для поддержания своего духовного и физического здоровья. Как уже указывалось, была разработана схема, направленная на проведение реконструкции жилья пенсионеров, и эта схема оказала определенное влияние на решение многих пожилых людей отказаться (по крайней мере, временно) от перехода на попечение по месту жительства.
Обучение
После проведения первых выборов в шотландский парламент репутация Шотландии в сфере образования оказалась под угрозой.
Никто не сомневался в том, что Шотландия нуждается в образованных людях и высококвалифицированных работниках. Однако программа развития образования в масштабе всей страны представляется плохо скоординированной и критика в адрес правительства нередко заглушает конструктивные соображения. Тем не менее, несмотря на шумные дебаты, в свое время в стране был осуществлен ряд улучшений в сфере образования детей в возрасте от 3 до 12 лет, которые к настоящему времени уже достигли трудоспособного возраста. Со временем аналогичные улучшения начали проводиться в сфере среднего образования.
Относительно роли преподавателей в новом технологическом окружении (когда дети получают знания не традиционным, а "игровым" путем) высказываются противоречивые точки зрения. В дальнейшем такой подход позволит людям повышать уровень своего образования и квалификации по методу "точно в срок". Реальностью стали принцип пожизненного обучения и национальная сеть обучения.
Обучение, сконцентрированное на решении проблем, впервые появилось в сфере медицины, а затем распространилось на первичное, вторичное и третичное образование, помогая тем, кто учится применять полученные знания к решению проблем своей личной, коммерческой и публичной жизни, и повышая качество образования нового поколения граждан Шотландии.
Шотландские университеты и колледжи начали отчетливо осознавать, что им приходится конкурировать на глобальном рынке образования за "хороших" студентов и за высококвалифицированных преподавателей. Высокое качество жизни в Шотландии помогает шотландским учебным заведениям принимать на работу и удерживать у себя лучшие преподавательские кадры, однако нехватка государственных средств заставляет ведущие университеты страны требовать для себя все большей независимости от государственной системы финансирования и связанных с нею ограничений (и все чаще такие требования удовлетворяются).
Университеты и колледжи стали надежной инвестицией как для самой Шотландии, так и для тех, кто обучался в них посредством все более разнообразных форм обучения - как у себя на родине, так и за рубежом. Университеты и колледжи стали также важным способом обеспечения мобильности на рынке труда, предоставляя людям возможность получить новую специальность и переквалифицироваться и, что весьма важно, прокладывая маршрут между обучением и внешним миром, причем многие специалисты движутся в том и другом направлении, что в значительной мере способствует выработке взаимопонимания между людьми.
В Шотландии много делается для того, чтобы самые успешные из коммерческих и технических лидеров уделяли часть своего времени обучению других людей. Такой подход дал возможность ознакомить учащихся с ролевыми моделями, а также обеспечил связи между занимающимися базовыми исследованиями и пользовательскими организациями.
Несмотря на то что столь пристальное внимание к проблемам образования не привело к значительным и мгновенным финансовым выгодам, оно все же улучшило моральный климат среди преподавателей, а также отношения между преподавателями и родителями учащихся.
Попарное объединение школ и церковных приходов (упоминавшееся выше) также помогло в создании ролевых моделей и достижении взаимопонимания между разными группами населения Шотландии.


Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

<< Предыдущая статьяСледующая статья >>
11.41. Отношения с Англией и остальными странами Европейского союза 11.43. Коммуникации и транспорт





Убедительная просьба при использовании любых материалов Одесской электронной бизнес-библиотеки ставить активную ссылку на наш сайт. По всем вопросам касательно сайта пожалуйста пишите на почту
      Карта сайта